Mehr Zeit - Chance für eine sinnvolle Gestaltung des Schultags

Wir wollen die Chance nutzen, den Schultag so zu veründern, dass Phasen der Anspannung und Entspannung sowie gemeinsame und individuelle Zeiten gestaltet werden können.

Die konsequente Umsetzung des Doppelstundenprinzips führt schon zu einer deutlichen Änderung der "Unterrichtskultur": mehr offene Unterrichtsmethoden, mehr Methodenvielfalt, Übungs-, Wiederholungs- und Vertiefungsphasen werden in den Fachunterricht integriert. Schüler gewinnen effektiv mehr Lernzeit, es müssen weniger Unterlagen mitgenommen werden und auch die Anzahl der aufgegebenen Hausaufgaben reduziert sich.

Von der Einführung des Fachraumprinzips versprechen wir uns eine effektivere Nutzung der vorhandenen Unterrichtsmaterialien und eine Erhöhung der Sauberkeit im gesamten Schulbereich.

Mit einem gezielten Methodentraining in den Klassen 5, 7, 9 und 11 sollen grundlegende Lern- und Arbeitstechniken vermittelt werden mit dem Ziel des eigenverantwortlichen Arbeitens und Lernens der Schülerinnen und Schüler.

In Klasse 5 beginnt die Woche mit einem Morgenkreis, alle anderen Klassen bis zur Oberstufe haben eine Klassenlehrerstunde im Stundenplan ausgewiesen. Diese Stunden dienen der Organisation der Klassen, bieten Raum für individuelle Fördermaßnahmen und sie sind in allen Klassen auch für die kontinuierliche Weiterarbeit an der Methodenkompetenz vorgesehen.